Invitación para leer

El pasado viernes se puso en marcha el grupo Leer Juntos, con muchas ideas y  proyectos para este nuevo curso. Los más inminentes se refieren a la selección de lecturas para el grupo, una exposición fotográfica que pretende ser el colofón al Centenario de Platero que celebramos en el curso pasado y la presentación a toda la comunidad escolar del libro Dormir sin llorar del que las presentes ya teníamos una avanzadilla.  Reiteramos nuestra invitación a que se incorporen nuevos padres y madres a esta tertulia literaria que va más allá de lo que su nombre indica pues el grupo se abre a la interacción con los niños y niñas  dentro y fuera de las aulas. 

Un inicio de curso muy teatral

La Alegoría de la poesía, una de las pinturas que decoran el techo del Teatro Principal de Zaragoza protegió el pasado jueves 11 de septiembre los pasos de un pequeño grupo de personas de nuestra comunidad escolar (profesorado y madres) que formamos parte del grupo Leer Juntos del curso pasado, mientras  deambulábamos por los entresijos  de este colosal edificio, escuchando las explicaciones de una guía que nos iba descubriendo la historia de este templo de la cultura, las bellas obras de todos los géneros artísticos que encierra (pintura, escultura, arquitectura ...) y muchos más secretos de este edificio que en sí mismo constituye un importante pilar de la historia de la propia ciudad.

Abajo en el escenario y entre bambalinas disfrutamos de los espacios vedados habitualmente al público y disfrutamos por unos momentos poniéndonos "al otro lado".

Una manera muy teatral de inaugurar un nuevo curso en el que queremos hacer de la animación y el fomento de la  lectura uno de los fines principales de la educación.

Las musas del teatro (la Tragedia, la Danza, la Música y la Comedia) esculpidas en su día por Francisco Rallo  salieron a nuestro encuentro en diversos rincones del edificio ...

Aprovechamos para recordar que este curso también vamos a continuar con el programa Leer Juntos, con la incorporación de algunas novedades, e invitamos a todos los interesados/as en participar a que se apunten en la Conserjería del centro antes del día 19. 

¡Tiren las armas! Que llegan los libros

¡Tiren las armas! Que llegan los libros. Estremecedor a la vez que hermoso el titular del artículo publicado hoy en El País que os invitamos a leer. Describe una experiencia que presenta a lectura como un método terapéutico para estrechar lazos, para recuperar la confianza y para encontrar el perdón. Un instrumento para la educación en convivencia pacífica en uno de los lugares más violentos de México. 

Con toda la distancia y el respeto posible, y con la fortuna de encontrarnos en un país y una ciudad más amable, algo parecido queremos decir al inicio de este nuevo curso escolar en este septiembre de 2014. No vivimos esa violencia extrema de primera mano, pero educadores, padres y madres no podemos bajar la guardia. El veneno de la intolerancia, el fanatismo y la agresión merodea incansablemente en nuestro mundo, precisamente este verano parece haberse avivado a nuestro alrededor y, por mucho, que queramos salvaguardar de ciertas noticias e imágenes a los pequeños, los ecos de crímenes y guerras atraviesan todos los filtros. 

Por eso hacemos nuestro el mensaje de Socorro Venegas, la responsable del proyecto. Los libros y la Biblioteca escolar deben ser en cualquier entorno un instrumento para el conocimiento de uno mismo y de los otros, para la empatía, para la cultura y para la convivencia. Así lo hemos pensado siempre y cada vez con más convicción.

Bienvenidos a un nuevo curso de nuestra Biblioteca Escolar "Ana Frank

Bonnes vacances, bonnes lectures

Renardico se va a la piscina y os invita a que os lo llevéis con vosotros porque os vendrá muy bien para marcar el punto de lectura donde os quedéis en cualquiera de los buenos libros que nos aconseja la bibliotecaria del CEIP Miguel Servet de Tamarite de Litera.

Mariona Martínez nos acerca su tradicional guía de lectura para este verano. En esta ocasión dedicada a la ilustradora Tove Jansson de quien se celebra el centenario de su nacimiento.

Cartelera de cuentos

Un año más, cuando se acerca el final de curso, entre los actos de despedidas y festejos, hemos colado una de las actividades que forman parte del Plan Lector de nuestro centro y que genera una gran expectación entre el sector infantil: la Cartelera de Cuentos. Vamos ya por la Cuarta edición si no recordamos mal. Dos jornadas en las que los niños y niñas se arremolinan en torno a una cartelera para seleccionar el cuento que desean oir. Por su parte, los profes se afanan en preparar bien su lectura porque deberán presentarla ante un público diverso y exigente.  Unas pocas imágenes os darán idea de cómo los libros han sido de nuevo los protagonistas ...

Dormir sin llorar

El viernes 30 de mayo, en la intimidad del grupo de Tertulia Literaria del que forma parte, Merche Salas nos presentó un libro del que es coautora, Dormir sin llorar. El libro es fruto de las experiencias recogidas durante varios años en la página web del mismo nombre, que contiene la mayor comunidad virtual sobre el tema. Es una obra colectiva de siete mujeres, siete profesionales, siete MADRES que impulsaron en su día un foro sobre un tema apasionante: el sueño del bebé y todas las derivadas que puedan surgir en torno al RESPETO a los ritmos del bebé y a su crecimiento.

Sabemos que la obra está teniendo gran acogida, que incluso les han invitado a presentarlo en el Museo de la Evolución Humana de Burgos. ¡Enhorabuena, Merche!

Apadrinamiento lector

A lo largo de la semana pasada hemos realizado una de las actividades que más gusta a los niños y niñas del cole: el apadrinamiento lector. Este curso la iniciativa se ha ampliado a muchas otras actividades en lo que hemos denominado HERMANAMIENTO DE CLASES, proyecto que valoramos muy positivamente para la mejora de la convivencia y la creación de lazos afectivos entre el alumnado. En este marco, una clase de alumnos "pequeños" ha venido compartiendo variados momentos del horario escolar con su clase hermanada de "mayores": exposición de proyectos, talleres de manualidades, Carnaval, juegos y tareas al aire libre ... para concluir en este apadrinamiento que fue el origen de todo desde hace ya varios años. En cuanto a la actividad en sí misma, la lectura y los libros son el eje sobre el que se articula una gran cantidad de valores: motivación, interés, atención, esfuerzo, ilusión, empatía ... Si alguien piensa  que es algo "para los pequeños" queremos que sepa que este apadrinamiento puede resultar tan enriquecedor o más "para los mayores". El factor de motivación hace que se esfuercen en la elección y  preparación del libro, así como en la puesta en marcha de diferentes estrategias para fomentar la atención de sus apadrinados. Las imágenes de las parejas de lectores buscando el entorno más adecuado, compartiendo regalos y juegos ... eran entrañables. ¡Incluso hubo quien, como Sofía, se maquilló de león para introducir su libro de animales! No podemos dejar de felicitarla por el gesto.