28 junio 2016

Cartelera de cuentos 2016

Y terminamos el curso con una actividad que el programa de la Biblioteca escolar nos propone todos los años por estas fechas:


LA CARTELERA DE CUENTOS

Pocas cosas más divertidas para un niño/a puede haber que la de escuchar el cuento que elige, mezclarse con niños y niñas de otras clases que se han sentido atraídos por la misma historia, cambiar de espacio y la sorpresa final ...

¿quién me lo contará?


NIÑOS, NIÑAS Y PROFES SE SUMERGEN UN AÑO MÁS EN UN MAR DE  CUENTOS ...

01 junio 2016

Apadrinamientos lectores 2016

En el colegio tenemos un programa de hermanamientos de clases que persigue varios objetivos:

1. Fomentar la convivencia y la interacción entre el alumnado de distintos niveles;
2. Favorecer situaciones de aprendizaje. Y en este sentido hay que señalar que aprenden todos, los mayores y los pequeños (ya es conocido que la mejor manera  de aprender cualquier cosa es tener que explicarla);
3. Compartir momentos y eventos especiales y lúdicos a lo largo el curso escolar.

Uno de los hitos de este programa es el "apadrinamiento lector" que todos los años en el mes de mayo se lleva a cabo con grandes dosis de interés, motivación y gusto por parte de todos los niños  y niñas. Y que, año tras año, nos ofrece imágenes sugerentes que nos refuerzan en la necesidad y el sentido de continuar con esta iniciativa y otras similares.

Que Vds. lo lean bien ...




11 mayo 2016

RAZONES PARA ESCRIBIR Y ... EMOCIONAR

Hoy algunas personas del sector ADULTOS del colegio  (padres, madres, profes ...) hemos recibido una buena lección de fomento de la escritura. Los peques de una clase de Primero nos han dado unas buenas RAZONES PARA ESCRIBIR:

1) Escribir para ... RECOMENDAR  actividades o iniciativas de interés ...



2) Escribir para ... EXPRESAR nuestros sentimientos y gustos 
...

3) Escribir  para SOLICITAR información ...


4) Escribir para MOSTRAR entusiasmo ...


5) Escribir para PLANIFICAR ...


6) Escribir para ELOGIAR a una profe admirada ...



7)  Escribir para AGRADECER ...



... y seguro que los receptores de estos mensajes se han emocionado tanto como los profes que hemos tenido acceso a ellos. (Ah, y todavía había más)



20 abril 2016

IV CERTAMEN DE LECTURA EN VOZ ALTA

    Características que han hecho que el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón haya registrado nuestro Certamen de Lectura en Voz Alta  en el  Mapa de la Innovación Educativa

  1. Se trata de una actividad fundamentada en técnicas de aprendizaje cooperativo a través de lecturas en pequeño grupo.


2. No es un concurso. El objetivo no es  seleccionar los mejores lectores sino fomentar el gusto por la lectura, en un contextoen el que se facilita la inclusión y que cada niño/a se esfuerce en mejorar su aportación individual a una tarea común y significativa. Se pretende la mejora de la competencia lectora con una finalidad concreta: leer para un público variado (compañeros, familias, invitados...). 

 3. En la evaluación del proceso participa activamente el grupo de niños/as de cada clase (evaluación entre iguales). 

 4. Las lecturas incluyen también los idiomas francés e inglés.

5. Es una iniciativa sencilla en la que participa TODO el alumnado del colegio y TODO el profesorado.

       El IV CERTAMEN se ha celebrado entre los días 18 y 19 de abril y, como en anteriores ediciones, el público asistente ha disfrutado del trabajo de los equipos de lectores y lectoras no sólo en lo referido a la lectura en sí misma sino a todos las competencias y destrezas que engloba la actividad: autocontrol, saber estar, puesta en escena .,. Además, en coherencia con el eje temático del curso, los asistentes hemos aprendido muchas curiosidades y aspectos relacionados con los Juegos Olímpicos


Algunas imágenes del IV Certamen




    

















14 abril 2016

Cine, risas y música en directo

¡Qué gusto escuchar las risas infantiles!
¡Qué gran placer escuchar sus carcajadas!
¡Qué emocionante comprobar cómo los mismos inocentes gags que provocaban estas risas y carcajadas hace cien años siguen funcionando en los tiempos de los efectos especiales!

Y esto es lo que hemos podido sentir los numerosos asistentes a la sesión de cine mudo que esta misma tarde se ha celebrado en nuestro colegio. Niños y niñas de todas las edades así como los adultos acompañantes que lo hemos pasado en grande con los desafortunados intentos del gran Buster Keaton (l'homme qui ne riait jamais) de convertirse en un gran deportista y enamorar a la chica de sus sueños. Y todo esto disfrutando de la música en directo del gran pianista Jaime López, experto en este asunto del acompañamiento musical del cine mudo, al modo de sus orígenes.

 ¡ Y además hemos conocido un montón de especialidades deportivas con el torpón de Ronald, el protagonista de la película!


Jaime López Coscolla ya nos había visitado en 2014 para acompañar "El chico" (1921), de Chaplin. 

Las otras películas proyectadas en este ciclo, organizado por la Ampa Albada y el Colegio, desde su inicio en el curso 2012-13 han sido:

"Oliver Twist" (Frank Lloyd, 1922) y "Armas al hombro" (Charles Chaplin, 1918), ambas acompañadas por el músico Ignacio Alfayé, otro experimentado artista en crear bandas sonoras en directo. Gracias a todas las familias y resto del público que asistió a la sesión.

Josu Azcona, coordinador actividad con Jaime López, el pianista


13 abril 2016

Se buscan lectores y lectoras ...



El Grupo "Leer Juntos" del colegio CELEBRA  EL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO. en la Biblioteca del colegio con un de cuentacuentos y un taller de marcapáginas. 

Días:  miércoles 20 y Jueves 21.  
Inscripción: todos los niños y niñas interesados deben apuntarse hasta el martes 19 en conserjería. 
Hora de comienzo: 16:45.  Duración aproximada: 1 hora.  
Para  todas las edades.


25 marzo 2016

L'important c'est de participer





Nos hemos ido de vacaciones con los deberes hechos. A la vuelta iniciaremos un mes muy intenso, con unas Jornadas Culturales que este curso incluyen también la Semaine de la Différence pues la hemos trasladado de fechas para acercarla al Día Internacional de Concienciación del Autismo (2 de abril).

 Las IX Jornadas de Abril del CEIP Lucien Briet adoptan este año el lema olímpico, la célebre frase del Barón de Coubertin, L'important c'est de participer. No podía ser de otra manera en un curso en el que hemos elegido como eje temático  del centro los Juegos Olímpicos.

Las olimpiadas, los deportes, los deportistas ... son también las temáticas de la mayoría de las lecturas de nuestro IV Certamen de Lectura en Voz Alta. Cuando decíamos que nos íbamos con los deberes hechos, nos referíamos a que todos los niveles han seleccionado ya el equipo lector que les representará en las lecturas en público que se celebrarán los días 18 y 19 de abril y a las que invitamos a asistir a toda la comunidad escolar. Os recordamos que esta iniciativa del colegio ha sido incluida en el mapa de la innovación del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, reconociendo tanto su objetivo de fomento y mejora de la lectura como que se base en un proceso metodológico innovador, el trabajo en equipos cooperativos. La verdad es que el lema olímpico, nos va que ni pintado para esta manera de hacer escuela.

La reportera bibliotequera ha conseguido unas imágenes de la selección del equipo de 1º de Primaria. Sirvan como avance de lo que será el certamen...