Mostrando entradas con la etiqueta literatura. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta literatura. Mostrar todas las entradas

17 diciembre 2015

Les livres de Père Noël

En la tarde del jueves 17 hemos dado  por finalizada la Campaña Demande ton livre au Père Noël de este año. Queremos dar las gracias a todas las familias que responden con generosidad a esta iniciativa cuyos objetivos hemos explicado en variadas ocasiones y que se resumen en el deseo de buscar su complicidad  con la escuela para el fomento de la lectura entre nuestros alumnos/as, sus hijos; todo ello sazonado con la ilusión de la intervención del Père Noël. 

Participar en esta actividad  concede un pasaporte para la rueda de lectura que se iniciará después de las vacaciones de Navidad en cada clase. Somos un colegio muy grande y movilizar todo este volumen  de libros, grupos y personas supone un gran esfuerzo pero lo hacemos con la convicción de la necesidad de que la escuela abra puertas a la imaginación y creatividad a través de la literatura.

Gracias especialmente a todos quienes os habéis implicado intensamente en todo el proceso y a las librerías El Gato Cheshire y Cálamo que, además de darnos todas las facilidades que les hemos pedido, han dedicado un porcentaje de la venta para incrementar los fondos de la biblioteca del colegio. 




13 abril 2015

Eduardo Galeano

1940 - 2015

Se ha ido Galeano, el escritor que visibilizó a los nadies. No  les dio voz porque cada uno tiene la suya, como él decía, sólo hay que escucharla. Su ausencia nos deja con las venas abiertas de dolor pero queda su discurso en el que conviven sus grandes obras con abundantes  historias breves, casi sentencias, pero tan profundas unas como otras. 

"Mucha gente pequeña en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo" ¿Puede haber un mensaje más estimulante para quienes queremos educar a niños y niñas en la esperanza de un mundo mejor?

Especial mención merece una pequeña y deliciosa obrita del maestro Galeano, Mujeres. Como muestra de los relatos que incluye, un botón.

Hildegarda

En el año 1234 la religión católica prohibió que las mujeres cantaran en las iglesias. Las mujeres, impuras por naturaleza, ensuciaban la música sagrada que solo podía ser entonada por niños varones o por hombres castrados. Esta pena de silencio rigió durante siete siglos, siete siglos y pico, hasta que, con el siglo XX, hace un rato nomás, las mujeres pudieron cantar en las iglesias solas o en coros. Poco antes de que se pusiera en marcha esta prohibición contra las hijas de Eva, hubo una monja llamada Hildegarda, que dirigió un convento a las orillas del Rin, en una ciudad, Bingen, y que creó la música litúrgica que a mí me parece la más bella de todas, la que más me llega, la que más profundamente me llega al último rinconcito del alma. Y esa música fué escrita, compuesta para ser cantada por mujeres, las monjas de la Abadía de Bingen que dirigía Hildegarda; y por suerte el tiempo no les borró las voces, esas voces de ángeles que supieron cantar como nadie a la gloria del paraiso. Y, Hildegarda no se limitó a componer música maravillosa, que durante siglos fueron traidoramente entonadas por hombres porque las mujeres no podían cantarlas, sino que además fué una adelantada de su tiempo, que hace muchos años, ochocientos años, año más año menos, supo desafiar el monopolio masculino del convento y convirtió a su convento en un reducto, en un santuario de la libertad femenina...Y que supo escribir en sus trances místicos páginas que han perdurado, donde la mujer ocupa un lugar central, porque Hildegarda decía, y sabía lo que decía, que: "La sangre de veras sucia no es la sangre de la menstruación sino la sangre de las guerras".

07 septiembre 2014

¡Tiren las armas! Que llegan los libros

¡Tiren las armas! Que llegan los libros. Estremecedor a la vez que hermoso el titular del artículo publicado hoy en El País que os invitamos a leer. Describe una experiencia que presenta a lectura como un método terapéutico para estrechar lazos, para recuperar la confianza y para encontrar el perdón. Un instrumento para la educación en convivencia pacífica en uno de los lugares más violentos de México. 

Con toda la distancia y el respeto posible, y con la fortuna de encontrarnos en un país y una ciudad más amable, algo parecido queremos decir al inicio de este nuevo curso escolar en este septiembre de 2014. No vivimos esa violencia extrema de primera mano, pero educadores, padres y madres no podemos bajar la guardia. El veneno de la intolerancia, el fanatismo y la agresión merodea incansablemente en nuestro mundo, precisamente este verano parece haberse avivado a nuestro alrededor y, por mucho, que queramos salvaguardar de ciertas noticias e imágenes a los pequeños, los ecos de crímenes y guerras atraviesan todos los filtros. 

Por eso hacemos nuestro el mensaje de Socorro Venegas, la responsable del proyecto. Los libros y la Biblioteca escolar deben ser en cualquier entorno un instrumento para el conocimiento de uno mismo y de los otros, para la empatía, para la cultura y para la convivencia. Así lo hemos pensado siempre y cada vez con más convicción.

Bienvenidos a un nuevo curso de nuestra Biblioteca Escolar "Ana Frank

19 enero 2014

Catorce

Aunque en este blog nos dedicamos principalmente a contar iniciativas para el fomento de la lectura en la escuela y la mayoría de nuestras reseñas se refieren a literatura infantil, también nos acercamos de vez en cuando a libros específicos para adultos.

En este 2014 se cumplen 100 años de la Gran Guerra. Conforme el año avance tendremos ocasión de leer, consultar y recordar  numerosos libros y documentos sobre el desastre, la destrucción y el horror de aquellos cuatro años de contienda generalizada en Europa. Pero esta breve narración nos aproxima con concisión y realismo a los aspectos más atroces, sórdidos y desesperantes vividos en las trincheras. Y sin embargo, todavía queda espacio para el humor (negro, como no podía ser de otra manera) e incluso para el amor. 

Pero no es la destrucción y la muerte, lo más impactante del relato. Es la frialdad aparente del narrador lo que  estremece, ese mensaje aparentemente cínico que destilan sus páginas, y con el que uno se queda al pasar la última. Es como si ce petit roman del escritor francés Jean Echenoz resumiera un tácito consenso colectivo: "Aquello pasó, así sucedió pero la vida sigue, mejor no pensar, mejor no recordar". Sin embargo nos debemos la lectura, se la debemos a los millones de jóvenes cuyas  vidas se truncaron hace ahora cien años.  Como las de los cinco amigos protagonistas, los hermanos Anthime y Charles Sèze , Padioleau, Bossis y Arcenet que fueron al  conflicto como quien va a una fiesta que no va a durar más de un par de semanas.






Si je mourais là-bas...

Si je mourais là-bas sur le front de l'armée
Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée
Et puis mon souvenir s'éteindrait comme meurt
Un obus éclatant sur le front de l'armée
Un bel obus semblable aux mimosas en fleur

Et puis ce souvenir éclaté dans l'espace
Couvrirait de mon sang le monde tout entier
La mer les monts les vals et l'étoile qui passe
Les soleils merveilleux mûrissant dans l'espace
Comme font les fruits d'or autour de Baratier

Souvenir oublié vivant dans toutes choses
Je rougirais le bout de tes jolis seins roses
Je rougirais ta bouche et tes cheveux sanglants
Tu ne vieillirais point toutes ces belles choses
Rajeuniraient toujours pour leurs destins galants

Le fatal giclement de mon sang sur le monde
Donnerait au soleil plus de vive clarté
Aux fleurs plus de couleur plus de vitesse à l'onde
Un amour inouï descendrait sur le monde
L'amant serait plus fort dans ton corps écarté

Lou si je meurs là-bas souvenir qu'on oublie
- Souviens-t'en quelquefois aux instants de folie
De jeunesse et d'amour et d'éclatante ardeur -
Mon sang c'est la fontaine ardente du bonheur
Et sois la plus heureuse étant la plus jolie

Ô mon unique amour et ma grande folie

Guillaume Apollinaire*.  30 janv. 1915, Nîmes
 Apollinaire, poeta de origen polaco, nacionalizado francés y muerto en 1918 en la guerra.

06 noviembre 2013

Platero entra en la escuela

Como ya os hemos contado en fechas recientes, este curso queremos dedicárselo a Platero, el tierno burrito salido de la pluma del gran Juan Ramón que va a cumplir nada más y nada menos que ... ¡100 años! Esta es la razón por la que la literatura de animales se va a adueñar de muchas de nuestras actividades a lo largo del curso. Por si no lo sabéis, Platero ya ha empezado a colarse por algunas aulas y lo está haciendo con mucha asiduidad en las de 2º de Educación Infantil. Todo empezó con un pequeño gran juego de pistas en el que participaron todas las familias del nivel. Si tenéis curiosidad podéis seguirlas en el blog del nivel.
 Pero este juego sólo fue el inicio de una serie de actividades que seguro van a hacer de Platero un alumno más de nuestro cole. Es emocionante comprobar cómo las familias se embarcan en esta aventura literaria de tal manera que es fácil encontrarse todas las mañanas un papá o una mamá leyendo un pequeño fragmento del libro a un  auditorio embelesado. A veces, también participa una profe de otros cursos, una oficiala de mantenimiento ... muchas voces que se suman a un mismo objetivo, aficionar a nuestros peques a la buena literatura y entrenarlos en la escucha atenta y emocionada. Gracias a todos y a todas por vuestra colaboración.
¡Vaya! La foto los ha distraído ...

27 septiembre 2013

Tiempos para la Literatura

"En el principio era el verbo ..." Así arranca San Juan su evangelio. Y lo cierto es que desde el origen la palabra es el hilo que todo lo teje. Y por ello la narración es fuente de conocimiento y crítica. La literatura es vida, es memoria imperecedera de los pueblos, es la pertinaz constancia de la rebeldía del ser humano, de su rabia y de su desasosiego, de sus mayores hazañas y también de sus miserias. La literatura nos permite viajar por el tiempo y el espacio a nuestro albedrío, visitar el país recóndito y compartir la existencia y los sueños (porque la vida es sueño, como aún nos recuerda Calderón de la Barca) de seres que vivieron hace cientos de años. Merced a la literatura descubrimos que todo es posible y que nada es incuestionable. Gracias a ella aprendemos a conocernos un poco mejor por dentro y a bucear en el significado de lo que nos rodea por fuera. 

En un momento en que los políticos acaparan  el escenario público y los economistas se han convertido en los nuevos oráculos, la labor constante y callada de Antón Castro y sus colaboradores nos ayuda cada semana a entender por qué un verso de Machado o un párrafo de Borges pueden cambiarnos la vida."

Hemos transcrito la columna que José Javier Rueda dedica hoy en la última página del Heraldo de Aragón a Antón Castro, el reciente Premio  Nacional de Periodismo Cultural. Unas palabras que seguro suscribimos todos los/as participantes en el grupo de tertulia literaria Leer Juntos que esta misma tarde nos hemos juntado en la biblioteca del colegio para iniciar una nueva temporada de  lecturas y experiencias literarias. Bienvenidos a un nuevo curso y felicidades al  periodista gallego más aragonés.




29 octubre 2011

Tradiciones y literatura ... de miedo

Cada año cuando llegan estas fechas consideramos necesario insistir en que las celebraciones de Halloween hunden su raíz en la más ancestral cultura europea. La aportación de los EEUU se centra en la parte comercial y la banalización consumista del asunto pero lo cierto es que, al igual que otras celebraciones cristianas, Todos los Santos tiene un origen pagano, asociado originalmente a las sociedades agrarias (no exclusivo del mundo celta) que en cierta forma celebraban las distintas estaciones. Con la cristianización muchas fiestas, símbolos, rituales... recibieron un nuevo barniz que los permitió pervivir en la nueva religión.

En relación con esta celebración en concreto hemos encontrado una página web en la que se recopilan las tradiciones aragonesas en torno al día 1 de noviembre:

La creencia general era que las ánimas del purgatorio vagaban esa noche en busca del descanso eterno y acudían a nosotros en busca de ayuda, ayuda que debíamos prestarles a cambio de su intercesión por nosotros para lograr nuestro bien. Antiguamente durante el día de Todos los Santos y la noche de difuntos las campanas tocaban a muerto y en las casas se rezaba el rosario, se comían frutos secos y se contaban historias de miedo, apariciones y seres sobrenaturales, a veces durante toda la noche.
En las casas y en las iglesias se encendías velas y lamparillas. Se ponían también en las ventanas de las casas.
En el Archivo de Tradición Oral de Aragón encontramos un romance recogido en Tarazona que enseña, por boca del difunto esposo que se dirige a su viuda, algunas de las cosas que se deben hacer para ayudar a las ánimas a alcanzar el descanso eterno y evitar que se enfaden con nosotros: encender luces, rezar, ir a misa y hacer penitencia.

En casa podemos aprovechar para recordar y/o conocer algunos cuentos tradicionales, poemas y libros que nos proporcionen el miedo suficiente para sentirnos terriblemente vivos.

Nuestras sugerencias:

CUENTOS TRADICIONALES:













La cabra montesina y Marieta, dos títulos antiquísimos rescatados por la editorial Pirineo en su colección Rafael Andolz, ambos contienen todos los elementos del cuento tradicional (cantinelas repetidas, el triunfo de la astucia sobre la fuerza, la culpa ...) aunque hay que decir que el de Marieta es realmente aterrador.


Un poema de Carmen Gil:
LA BRUJA PIMIENTA

Una noche de tormenta, con más truenos de la cuenta, nació la bruja Pimienta. En un bosque tenebroso, con lobos pero sin osos ...

UN LIBRO. Y finalmente un libro que ya hace tiempo nos recomendaron desde desde la mismísima Tierra del Fuego los amigos de la Biblioteca Popular Sarmiento. Una recopilación de cuentos de miedo realizada por Elisa Bonermann y publicada con el título de ¡Socorro! por la editorial Alfaguara. Esta es una recomendación para niños y niñas un poco mayorcitos (a partir de diez años)


Enlace para ver cómo el CEIP San Juan Bautista de Zaidín (Huesca) ha recuperado tradiciones del Día de las Ánimas haciendo partícipe de sus celebraciones a todo el pueblo.


12 enero 2011

Mª Elena Walsh. Recuerdo.


Ha fallecido Mª Elena Walsh. Tenía 80 años y una larga enfermedad agarrada a sus huesos pero su alma conservaba la niña de 8 años que siempre la habitó.

Una vez más, como ya me ha ocurrido en otras ocasiones, me siento apenada por dos motivos; primero y fundamental, por la pérdida de una persona cuya obra y figura ha formado parte de mi vida y me han proporcionado algunos de los momentos más felices de mi trayectoria profesional como maestra (cuántos docentes compartirán conmigo esta vivencia) y, en segundo lugar, el sentimiento de culpa que me embarga al descubrir precisamente en este momento, leyendo necrológicas sobre la ilustre autora, que su dimensión como creadora era mucho más amplia de la pequeña gran parte que yo conocía.

En este momento vienen especialmente a mi recuerdo dos de sus obras,

UN POEMA: La rana perdida que empieza así ...

¿Esta rana viene o va
por el río Paraná?
Interroga en guaraní
muy orondo un surubí.

–Pues chamigo, no lo sé,
le contesta un yacaré,
y sin duda no es de aquí
porque yo jamás la vi.


(No recuerdo cómo seguía y soy incapaz de encontrarla en la red, ¿alguien podrá ayudarme?)

UNA CANCIÓN en la voz de Rosa León (impagable su contribucion a la obra de Walsh en España)





Por cierto, es una de las autoras seleccionadas entre los 1001 libros infantiles que hay que leer antes de crecer

P.C.

Actualizacion 14/01/11:

Aquí está el texto completo de La rana perdida, hallada gracias a la colaboración de un excelente maestro y compañero, Mariano Coronas:

"LA RANA PERDIDA ¿Esta rana viene o va Por el río Paraná? -Interroga en guaraní Muy orondo un surubí. -Pues chamigo, no lo sé, Le contesta un yacaré, Y sin duda no es de aquí Porque yo jamás la vi. Ella nada más y más, Todo el mundo va detrás, Pues les llama la atención Una rana en camisón. A la orilla sale al fin, A llorar bajo un jazmín. Y los bichos del lugar Bien la quieren consolar. -¡Voy buscando a mi mamá Por el río Paraná, Pero tanta natación Me hará mal al corazón! Todos, con desinterés, Le regalan media nuez Que la lleve a navegar Por el río y por el mar. Con un palo y un botón Improvisan el timón, Y han arriado ya la vela De pellejo de ciruela. Hacia Curuzú-Cuatiá La ranita se nos va. Con tristeza y mucha tos, Todos le dicen adiós. (No sé si la palabra chamigo es un error o un juego…) Está en el libro “El reino del revés” de Alfaguara (2008)"

07 diciembre 2010

Elogio de la lectura y la ficción


Mario Vargas Llosa ha leído esta misma tarde en Estocolmo su discurso de aceptación del Premio Nobel de Literatura 2010. Elogio de la lectura y la ficción lo ha titulado. Pero su discurso va más allá, es también el resumen de una vida dedicada a las letras, a la libertad y al triunfo de la razón. O lo que es lo mismo, a la puesta en valor de la condición humana. Recomendamos la lectura íntegra del discurso pero no podemos dejar de entresacar algunos párrafos maravillosos:

Aprendí a leer a los cinco años, en la clase del hermano Justiniano, en el Colegio
de la Salle, en Cochabamba (Bolivia). Es la cosa más importante que me ha pasado en la vida. Casi setenta años después recuerdo con nitidez cómo esa magia, traducir las palabras de los libros en imágenes, enriqueció mi vida, rompiendo las barreras del tiempo y del espacio y permitiéndome viajar con el capitán Nemo veinte mil leguas de viaje submarino, luchar junto a d’Artagnan, Athos, Portos y Aramís contra las intrigas que amenazan a la Reina en los tiempos del sinuoso Richelieu, o arrastrarme por las entrañas de París, convertido en Jean Valjean, con el cuerpo inerte de Marius a cuestas. La lectura convertía el sueño en vida y la vida en sueño y ponía al alcance del pedacito de hombre que era yo el universo de la literatura. Mi madre me contó que las primeras cosas que escribí fueron continuaciones de las historias que leía pues me apenaba que se terminaran o quería enmendarles el final. Y acaso sea eso lo que me he pasado la vida haciendo sin saberlo: prolongando en el tiempo, mientras crecía, maduraba y envejecía, las historias que llenaron mi infancia de exaltación y de aventuras.Me gustaría que mi madre estuviera aquí, ella que solía emocionarse y llorar leyendo los poemas de Amado Nervo y de Pablo Neruda, y también el abuelo Pedro, de gran nariz y calva reluciente, que celebraba mis versos, y el tío Lucho que tanto me animó a volcarme en cuerpo y alma a escribir aunque la literatura, en aquel tiempo y lugar, alimentara tan mal a sus cultores. Toda la vida he tenido a mi lado gentes así, que me querían y alentaban, y me contagiaban su fe cuando dudaba (...)

Seríamos peores de lo que somos sin los buenos libros que leímos ...


Sin las ficciones seríamos menos conscientes de la importancia de la libertad para que la vida sea vivible y del infierno en que se convierte cuando es conculcada por un tirano, una ideología o una religión.


La literatura crea una fraternidad dentro de la diversidad humana y eclipsa las fronteras que erigen entre hombres y mujeres la ignorancia, las ideologías, las religiones, los idiomas y la estupidez.


La literatura es una representación falaz de la vida que, sin embargo, nos ayuda a entenderla mejor, a orientarnos por el laberinto en el que nacimos, transcurrimos y morimos. ...

Por eso
tenemos que seguir soñando, leyendo y escribiendo, la más eficaz manera que hayamos encontrado de aliviar nuestra condición perecedera, de derrotar a la carcoma del tiempo y de convertir en posible lo imposible.