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14 septiembre 2014

Un inicio de curso muy teatral

La Alegoría de la poesía, una de las pinturas que decoran el techo del Teatro Principal de Zaragoza protegió el pasado jueves 11 de septiembre los pasos de un pequeño grupo de personas de nuestra comunidad escolar (profesorado y madres) que formamos parte del grupo Leer Juntos del curso pasado, mientras  deambulábamos por los entresijos  de este colosal edificio, escuchando las explicaciones de una guía que nos iba descubriendo la historia de este templo de la cultura, las bellas obras de todos los géneros artísticos que encierra (pintura, escultura, arquitectura ...) y muchos más secretos de este edificio que en sí mismo constituye un importante pilar de la historia de la propia ciudad.


Abajo en el escenario y entre bambalinas disfrutamos de los espacios vedados habitualmente al público y disfrutamos por unos momentos poniéndonos "al otro lado".

Una manera muy teatral de inaugurar un nuevo curso en el que queremos hacer de la animación y el fomento de la  lectura uno de los fines principales de la educación.


Las musas del teatro (la Tragedia, la Danza, la Música y la Comedia) esculpidas en su día por Francisco Rallo  salieron a nuestro encuentro en diversos rincones del edificio ...



Aprovechamos para recordar que este curso también vamos a continuar con el programa Leer Juntos, con la incorporación de algunas novedades, e invitamos a todos los interesados/as en participar a que se apunten en la Conserjería del centro antes del día 19. 

14 abril 2012

Robert Doisneau

Hoy se cumple el centenario del nacimiento (el 14 de abril de 1912, cerca de París) del fotógrafo francés Robert Doisneau. Inicialmente trabajó como fotógrafo industrial y de publicidad en la factoría de Renault de Billancourt hasta ser despedido por sus repetidas ausencias, según sus palabras "desobedecer me parecía una función vital y no me privé de hacerlo". De los objetos inanimados pasó a las fotografías de gente en París y Gentilly. Participó como soldado en la Resistencia Francesa durante la II Guerra Mundial hasta que fue desmovilizado en 1940. Son tiempos penosos en los que realiza fotografías de científicos por encargo y no deja de retratar la ocupación y la liberación de París.
En 1950, Doisneau buscaba material para cumplir con un encargo de la revista estadounidense America´s Life, interesada en los enamorados de París. De ahí saldrá la serie Besos y su obra más significativa: El beso. La fotografía muestra de forma misteriosa una pareja besándose frente al ayuntamiento de París. Muchos pensaron que era una fotografía espontánea que el autor había tomado en las calles parisinas. Sin embargo, años después se supo que la pareja estaba formada por los estudiantes de arte dramático, Françoise Bornet y Jacques Carteaud. El artista que les haría anónimamente famosos les descubrió en un café parisiense y ambos aceptaron posar delante de su objetivo dándose un apasionado beso en mitad del tumulto de la ciudad. La foto se convirtió en un icono reconocido en todo el planeta.
 Sus fotografías sobre niños y niñas jugando o simplemente “viviendo” son también muy celebradas, porque retratan perfectamente una época. Los niños y niñas de nuestro colegio están familiarizados con algunas de éstas fotos que desde hace un año cuelgan  de las paredes de la Sala Bourgeons  como consecuencia de la exposición que hicimos el año pasado en el que la joven fotógrafa zaragozana Irene Remacha  recreaba las mismas imágenes trasladándolas a la Zaragoza del año 2011. En breve, vamos a  quitarlas de su actual ubicación para colocar la exposición de este año pero las imágenes de Doisneau y nuestro homenaje y reconocimiento contemporizado seguirá estando vivo en otros lugares del colegio.

19 marzo 2011

Los niños necesitan cuentos


"Los niños necesitan cuentos"
"Los cuentos narran historias de cómo hacerse mayor"



Estas y otras muchas interesantes reflexiones sobre el valor de los cuentos en la formación de la personalidad podréis encontrar en la exposición "Cuentos de los Hermanos Grimm" que se puede visitar en el Centro de Historia de Zaragoza hasta el día 29 de mayo. Si hace sólo tres días ya colgábamos un post invitando a acercarse a la misma, ahora que la hemos visitado insistimos vivamente en que lo hagais. Es una bonita experiencia para compartirla en familia. Los mayores nos reforzaremos en la importancia de los cuentos y de que éstos sean contados a los niños, además de profundizar en algunas de las claves que se esconden en las historias tradicionales; y todos, mayores y pequeños, podremos introducirnos en un espacio mágico en el que las figuras siluetadas de los personajes* más conocidos y los sonidos del ambiente nos transportarán a ese lugar iniciático del bosque de los cuentos.

* Deliciosas figuras basadas en ilustraciones clásicas y textos de cuentos en su redacción original y tradicional, lejos de los estereotipos edulcorados de la factoría Disney.


Para quienes estén interesados en el tema de los cuentos de hadas y sus simbolismos recomendamos el libro Psicoanálisis de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim, un clásico de la psicología infantil que profundiza en todos estos aspectos.






22 enero 2011

Un écrivain sans méthode



Finalmente, después de varios cambios de fecha, Philippe Claudel visitó Zaragoza. Por la mañana tuvo un encuentro con estudiantes de bachillerato que habían leído sus obras y, por la tarde, respondieron a su convocatoria un numeroso grupo de personas representantes de los distintos clubs de lectura del Programa Leer Juntos que se desarrolla en centros escolares aragoneses. El lugar elegido, salón de actos del IES Miguel Catalán, necesario para acoger al gran número de personas que se había interesado por asistir, parecía a priori demasiado frío y grande pero enseguida el escritor francés se mostró cercano y con muchas ganas de interactuar con el público presente. En estos diálogos entrecruzados en dos idiomas, francés y español, Claudel nos desveló algunas de las incógnitas que a todos nos provocan la lectura de sus libros además de que los presentes pudimos comprobar que la admiración de cuantos hemos leído su obra es compartida. El escritor nos explicó que su método es no tener método, que escribe si un plan trazado, que la historia va creciendo y tomando forma paralelamente en su imaginación y en el papel, ante lo cual alguna de las presentes manifestó la incredulidad de cómo un proceso tan espontáneo pueda producir obras con tamaña coherencia y redondez. También explicó que, por la misma razón, después de escribir sus tres obras más conocidas en España, Almas grises, La nieta del Señor Lihn y El informe Brodeck, cayó en la cuenta de que podían constituir una trilogía sobre la guerra y así se lo transmitió a su editor, para que estudiara la posibilidad de reeditarlas en este formato. Siguiendo la misma lógica, manifestó que no quiere hacer de la escritura su "modus vivendi", que sigue conservando su profesión de profesor, lo que le permite escribir con mucha más libertad, cuando quiere y sobre lo que quiere.

Sobre su conocimiento tan profundo de la condición humana, de los sentimientos y de las actitudes más miserables y despreciables, nos contó que proviene de su experiencia personal, de la observación, de las historias familiares que ha escuchado desde su más tierna infancia, de la historia y también de la introspección. Nos hizo llegar su reflexión de que la maldad es un impulso que anida en cada uno de nosotros, todos podemos sentirlo, la clave está en saber controlarla. Aunque no lo dijera ayer, hay otro factor que está muy presente en su obra , en la que se contempla cómo ese instinto malvado encuentra caldo de cultivo en determinadas circunstancias históricas y sociales. No en vano, en la charla evocó en varias ocasiones la guerra y especialmente los episodios tan trágicos que la humanidad ha vivido en el pasado y reciente siglo XX: las guerras mundiales, los genocidios, la carrera armamentística de destrucción total, ...

También se habló de su breve pero exitosa carrera cinematográfica, del profundo conocimiento del alma femenina que destila su película Il y a longtemps que je t'aime. El lo explicó basándose en la aportación de las dos actrices protagonistas y en que la influencia femenina en su vida personal ha sido constante, de hecho nos contó que siempre ha estado rodeado de mujeres en su familia y en su trabajo (y que le gusta).

Como conclusión de un encuentro tan intenso, yo me quedé con que el método de un autor que confiesa no tenerlo es uno que repitió varias veces a lo largo de la charla: "j'essaye de me mettre dans la peau du personnage" (trato de ponerme en la piel de los personajes). Sin duda, el mejor de los métodos.
P.C.