25 marzo 2016

L'important c'est de participer





Nos hemos ido de vacaciones con los deberes hechos. A la vuelta iniciaremos un mes muy intenso, con unas Jornadas Culturales que este curso incluyen también la Semaine de la Différence pues la hemos trasladado de fechas para acercarla al Día Internacional de Concienciación del Autismo (2 de abril).

 Las IX Jornadas de Abril del CEIP Lucien Briet adoptan este año el lema olímpico, la célebre frase del Barón de Coubertin, L'important c'est de participer. No podía ser de otra manera en un curso en el que hemos elegido como eje temático  del centro los Juegos Olímpicos.

Las olimpiadas, los deportes, los deportistas ... son también las temáticas de la mayoría de las lecturas de nuestro IV Certamen de Lectura en Voz Alta. Cuando decíamos que nos íbamos con los deberes hechos, nos referíamos a que todos los niveles han seleccionado ya el equipo lector que les representará en las lecturas en público que se celebrarán los días 18 y 19 de abril y a las que invitamos a asistir a toda la comunidad escolar. Os recordamos que esta iniciativa del colegio ha sido incluida en el mapa de la innovación del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, reconociendo tanto su objetivo de fomento y mejora de la lectura como que se base en un proceso metodológico innovador, el trabajo en equipos cooperativos. La verdad es que el lema olímpico, nos va que ni pintado para esta manera de hacer escuela.

La reportera bibliotequera ha conseguido unas imágenes de la selección del equipo de 1º de Primaria. Sirvan como avance de lo que será el certamen...




21 marzo 2016

Día Mundial de la poesía (y el oprobio)

Desde 1999, a propuesta de la UNESCO, el 21 de marzo se celebra, entre otras efemérides, el Día Mundial de la Poesía.


Mariano Coronas Cabrero, maestro jubilado de los que no se jubilan nunca, ha querido rendir homenaje al día, enlazando  el hermoso lenguaje de la poesía con la más terrible de las actualidades. Porque la poesía, ese género tan frecuentemente relacionado con la belleza, el amor, la felicidad ... también sirve para expresar el rechazo, la indignación, la desesperación ... 
En mi infancia
hubo agua, un río y varios barrancos.
Hubo lluvia, hubo nieve
y hubo también muchos charcos.
En mi infancia
hubo caminos por los montes y los llanos.
Llevaban siempre a algún lugar;
con frecuencia, muy cercano.

En mi infancia
hubo juegos, risas, peleas y llanto.
Hubo escuela, hubo historias
y acercamiento al trabajo.

En mi infancia
hubo palabras; hubo canciones y abrazos.
Ropa de abrigo en invierno
y vacaciones de verano...

De mi infancia tan lejana,
me llegan recuerdos vagos,
pero veo otras infancias
con los ojos arrasados...
.......................
Veo inaceptables imágenes
en prensa o telediario
que me dejan roto y herido;
a veces, desesperado.
La infancia de tantos niños
sirios, iraquíes o afganos,
se ha convertido de golpe
en un tremendo calvario.
En situación inhumana,
hunden sus pies en el barro;
sus ojos parecen fuentes,
son manantiales de llanto.

Veo rostros con gesto duro
que nos están preguntando:
¿por qué nos hacéis esto?,
¿por qué nos estáis matando?

Largas filas de personas
siempre, siempre caminando
hacia un horizonte incierto
lleno de frío y de barro.
Y una corte de panzas gordas
con cerebros operados
que endurecen las fronteras
desde sus oscuros despachos;
que negocian con las vidas
de quienes abandonan llorando
sus casas y sus recuerdos,
a sus muertos enterrados;
amistades y futuro
en su país, destrozado,
por la guerra y la violencia
que aquellos han provocado.
He recordado mi infancia
al ver niños refugiados:
¿qué hubiéramos hecho nosotros
en trance tan desesperado?
Dos evidencias me asaltan;
me golpean como un mazo:
el sufrimiento en sus rostros
en nuestra conciencia el fracaso.

Siento una terrible vergüenza
de todo lo que está pasando;
de esa actitud indecente 
de mirar hacia otro lado;
y de olvidar qué es lo primero
que debemos tener claro:
acoger a los que llegan,
reconocernos humanos,
valorar la compasión,
la ayuda al necesitado,
al que huye de la guerra 
que tú mismo has alentado...

¡¿Qué podemos esperar
de gobernantes tan malos,
de cobardes sin entrañas,
de mercaderes de esclavos...?!
Una nueva primavera,
como ocurre cada año,
nos regalará un tiempo
de hitos esperanzados.
Pero en los campos de Idomeni 
Han quedado ya enterrados
los sueños de libertad
de miles de refugiados;
pues una Europa indecente,
-la del euro y el mercado-,
ha decidido que allí
no haya derechos humanos.

14 marzo 2016

Balada de invierno tardío

Hoy, justamente cuando el calendario indicaba que falta una semana para el inicio de una primavera que los árboles frutales del patio hace ya varios días que nos vienen anunciando, ha nevado por vez primera en este invierno zaragozano. La tristeza del día frente a la alegría de la chiquillería nos ha puesto nostálgicamente poéticos y nos ha dado por parafrasear a Serrat ... 


Nieva, 
sobre nuestras cabezas,
nieva y nieva
sobre los patios mojados, 
sobre nuestro colegio, 
nieva.
Pintaron una sonrisa
en los niños,
retrasando el calendario
se fue enfriando el invierno.
Las flores de los almendros
parecen
vestidos de nieve espesos ...




     

13 marzo 2016

Palabras y letras con vida


Siempre es reconfortante acudir a la poesía, siempre es bueno recordar a los grandes como Miguel Hernández. En estos tiempos tan difíciles, es especialmente significativo eso de "tristes armas si no son las palabras".

Palabras construidas con letras, letras que aprendemos a trazar en la escuela ... 

No dejéis de visitar este hermoso alfabeto construido con y por los niños y niñas de este cole.