Grandes promesas de la escritura

   Llevamos unos días muy felices entregando premios. Y no es para menos, los chicos y chicas del Lucien Briet se están revelando como grandes escritores y escritoras. Lo mismo si abordan cuentos de terror como si responden a la invitación de escribir una carta para concienciarnos a todos del problema de la acumulación de residuos en el planeta. 

    El I concurso de redacción del colegio que se convocó con el lema 

                               ¿Qué puedes hacer con tu basura? 

ha tenido unas respuestas de gran calidad. Para el Jurado ha sido muy complicado seleccionar las mejores, tanto que incluso han incrementado el número de premios. En el acta podemos leer  su decisión final 

                                              PRIMER PREMIO: Irene Fradejas Teruel, de 5º C

Accésits:        María Aladrén, de 3º C

       Alvaro Bartolomé, de 3º C

     María Domeque, de 6º C

Aunque las cuatro redacciones ganadores quedarán expuestas en Le Mirador de la entrada del colegio para que quien así lo desee las pueda leer, nos ha parecido divertido confeccionar un pequeño puzzle con ellas, con el resultado de una carta imposible en la que podemos adivinar el diferente estilo que tienen cada una de las premiadas. La de María A. se decanta por ejemplificarnos un caso práctico; la de Irene nos lleva a los terrenos de la fantasía total y apocalíptica; la de Alvaro vuelve al terreno de lo práctico pero echándole mucha imaginación; y finalmente, María D. nos da una lección de cómo debemos posicionarnos para resolver este grave problema. Muchas felicidades a los cuatro.

Microrrelatos terroríficos

Añadir leyenda

Después de las historias tenebrosas con las que iniciamos el mes, toca a los niños y niñas del colegio ponerse manos a la obra. Ya sabéis que el tema de nuestra semana de miedo ha sido Frankenstein, así que los monstruos y los científicos locos nos encantan.

Todos los alumnos de primaria, de forma individual, por parejas o en grupo están invitados a elaborar un microcuento de misterio o terror. Los cuentos pueden presentarse en formato digital o escritos a mano, ocuparán menos de una página con 150 palabras máximo.

Al cuento se añadirá una ilustración al final de la historia, bien coloreada y rotulada.

El plazo de elaboración es del 12 hasta el 25 de noviembre.  El profesorado seleccionará los más originales, teniendo en cuento la creatividad, la presentación y la corrección ortográfica. Con los elegidos, se confeccionará un libro que se depositará en la biblioteca del colegio y además se publicarán en esta misma página. Habrá también una "selección de los seleccionados" que aparecerá en el nuevo número de Le Petit Renard Illustré.

Leer para escribir, escribir para pensar.

Hoy todos escriben, todos quieren expresar sus sentimientos y opiniones, pero, ¿quién lee? En cierta forma la lectura es una actividad superior a la escritura; sólo podemos escribir con el lenguaje que hemos adquirido leyendo. La lectura es la materia prima de la escritura y la posibilidad de crear una obra que tenga belleza y profundidad o simplemente claridad, se basa en las lecturas que hemos hecho y lo que hemos aprendido de otros autores (sus palabras se vuelven las nuestras, se mezclan con nuestros pensamientos y experiencias). 

Para muchas personas es más atractivo escribir, tiene más glamour –algo que quizás se deba a la inmadurez y al egoísmo–, pero grandes escritores nos dicen que la felicidad en realidad está en la lectura. Borges es especialmente fértil en este sentido: "la felicidad, cuando eres lector, es frecuente". Y la célebre: "Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído".

Hay una frase contundente, que si no mal recuerdo es de Juan José Arreola, "Si no lees, no sabes escribir. Si no sabes escribir no sabes pensar". Una sencillez aforística que debe ser el fruto de la labor intelectual de un buen lector.

Alejandro Mar G via pijamasurf

Unas interesantes reflexiones que hemos encontrado en la red y que nos parecen oportunas en este Día Internacional de la Biblioteca 2016 y que queremos compartir con todos. Por nuestra parte, lo estamos celebrando, como no podía ser de otra manera, LEYENDO. Y precisamente algunos textos escritos en la más sublime de las formas literarias, la POESÍA. Todo gracias al grupo de mamás voluntarias del Programa Leer Juntos que han deleitado a los niños y niñas del cole con una selección de poesía española. Gracias una vez más por estas colaboraciones.

Hotel Lobby, 1943 por Edward Hopper. Detalle

Elogio de la lectura y la ficción

Mario Vargas Llosa ha leído esta misma tarde en Estocolmo su discurso de aceptación del Premio Nobel de Literatura 2010. Elogio de la lectura y la ficción lo ha titulado. Pero su discurso va más allá, es también el resumen de una vida dedicada a las letras, a la libertad y al triunfo de la razón. O lo que es lo mismo, a la puesta en valor de la condición humana. Recomendamos la lectura íntegra del discurso pero no podemos dejar de entresacar algunos párrafos maravillosos:

Aprendí a leer a los cinco años, en la clase del hermano Justiniano, en el Colegio de la Salle, en Cochabamba (Bolivia). Es la cosa más importante que me ha pasado en la vida. Casi setenta años después recuerdo con nitidez cómo esa magia, traducir las palabras de los libros en imágenes, enriqueció mi vida, rompiendo las barreras del tiempo y del espacio y permitiéndome viajar con el capitán Nemo veinte mil leguas de viaje submarino, luchar junto a d’Artagnan, Athos, Portos y Aramís contra las intrigas que amenazan a la Reina en los tiempos del sinuoso Richelieu, o arrastrarme por las entrañas de París, convertido en Jean Valjean, con el cuerpo inerte de Marius a cuestas. La lectura convertía el sueño en vida y la vida en sueño y ponía al alcance del pedacito de hombre que era yo el universo de la literatura. Mi madre me contó que las primeras cosas que escribí fueron continuaciones de las historias que leía pues me apenaba que se terminaran o quería enmendarles el final. Y acaso sea eso lo que me he pasado la vida haciendo sin saberlo: prolongando en el tiempo, mientras crecía, maduraba y envejecía, las historias que llenaron mi infancia de exaltación y de aventuras.Me gustaría que mi madre estuviera aquí, ella que solía emocionarse y llorar leyendo los poemas de Amado Nervo y de Pablo Neruda, y también el abuelo Pedro, de gran nariz y calva reluciente, que celebraba mis versos, y el tío Lucho que tanto me animó a volcarme en cuerpo y alma a escribir aunque la literatura, en aquel tiempo y lugar, alimentara tan mal a sus cultores. Toda la vida he tenido a mi lado gentes así, que me querían y alentaban, y me contagiaban su fe cuando dudaba (...)

Seríamos peores de lo que somos sin los buenos libros que leímos ...

Sin las ficciones seríamos menos conscientes de la importancia de la libertad para que la vida sea vivible y del infierno en que se convierte cuando es conculcada por un tirano, una ideología o una religión.

La literatura crea una fraternidad dentro de la diversidad humana y eclipsa las fronteras que erigen entre hombres y mujeres la ignorancia, las ideologías, las religiones, los idiomas y la estupidez.

La literatura es una representación falaz de la vida que, sin embargo, nos ayuda a entenderla mejor, a orientarnos por el laberinto en el que nacimos, transcurrimos y morimos. ...

Por eso tenemos que seguir soñando, leyendo y escribiendo, la más eficaz manera que hayamos encontrado de aliviar nuestra condición perecedera, de derrotar a la carcoma del tiempo y de convertir en posible lo imposible.