Dormir sin llorar

El viernes 30 de mayo, en la intimidad del grupo de Tertulia Literaria del que forma parte, Merche Salas nos presentó un libro del que es coautora, Dormir sin llorar. El libro es fruto de las experiencias recogidas durante varios años en la página web del mismo nombre, que contiene la mayor comunidad virtual sobre el tema. Es una obra colectiva de siete mujeres, siete profesionales, siete MADRES que impulsaron en su día un foro sobre un tema apasionante: el sueño del bebé y todas las derivadas que puedan surgir en torno al RESPETO a los ritmos del bebé y a su crecimiento.

Sabemos que la obra está teniendo gran acogida, que incluso les han invitado a presentarlo en el Museo de la Evolución Humana de Burgos. ¡Enhorabuena, Merche!

Apadrinamiento lector

A lo largo de la semana pasada hemos realizado una de las actividades que más gusta a los niños y niñas del cole: el apadrinamiento lector. Este curso la iniciativa se ha ampliado a muchas otras actividades en lo que hemos denominado HERMANAMIENTO DE CLASES, proyecto que valoramos muy positivamente para la mejora de la convivencia y la creación de lazos afectivos entre el alumnado. En este marco, una clase de alumnos "pequeños" ha venido compartiendo variados momentos del horario escolar con su clase hermanada de "mayores": exposición de proyectos, talleres de manualidades, Carnaval, juegos y tareas al aire libre ... para concluir en este apadrinamiento que fue el origen de todo desde hace ya varios años. En cuanto a la actividad en sí misma, la lectura y los libros son el eje sobre el que se articula una gran cantidad de valores: motivación, interés, atención, esfuerzo, ilusión, empatía ... Si alguien piensa  que es algo "para los pequeños" queremos que sepa que este apadrinamiento puede resultar tan enriquecedor o más "para los mayores". El factor de motivación hace que se esfuercen en la elección y  preparación del libro, así como en la puesta en marcha de diferentes estrategias para fomentar la atención de sus apadrinados. Las imágenes de las parejas de lectores buscando el entorno más adecuado, compartiendo regalos y juegos ... eran entrañables. ¡Incluso hubo quien, como Sofía, se maquilló de león para introducir su libro de animales! No podemos dejar de felicitarla por el gesto.

Mirar de frente

Vivimos tiempos convulsos en los que  la realidad nos deja desolados, en un mundo en el que podemos darnos de bruces día sí y día también con  terroríficas noticias como la de   más de doscientas niñas arrebatadas del templo de la civilización, del lugar que debería constituir el refugio seguro de su presente y la garantía de su futuro: la escuela.  Mientras, nuestra civilizada y tecnologizada sociedad  permanece impotente cuando no impasible para su rescate. No podemos mirar para otro lado. Tenemos que poner nuestro grano de arena, de cordura y reflexión  en la búsqueda de justicia y respeto a los derechos de la infancia, especialmente de la más vulnerable. 

¿Y qué podemos hacer desde aquí? Muchas pequeñas y grandes cosas. Podemos empezar por no mirar para otro lado. Podemos mirar de frente y acompañar a nuestros hijos e hijas en esta mirada. Por eso os invitamos a visitar la exposición que UNICEF nos ha prestado para  los pasillos del colegio. Deporte, recreación y juego es un derecho de la infancia, es la garantía y la oportunidad de que los niños y niñas accedan a todos los derechos que les corresponden. Este principio cobra más valor en el caso de las niñas, pues es el acceso a la práctica de juego y deporte contribuye en gran manera a la puesta en cuestión de los de roles sexistas.

Aquí mismo, en los pasillos del colegio y hasta el viernes 16 tenéis una buena ocasión para hablar y compartir opiniones con vuestros hijos e hijas,  para conocer otras realidades y para mirar de frente el mundo con sus claros y oscuros. Horario de visitas: por la tarde, de 16:30 a 17:30.

Platero, Juan Ramón y los niños de hoy

En el día del libro, el mejor de los homenajes a "nuestro libro del año": Jorge, Irene, Víctor, Sheila y Sandra  se muestran encantados con el ejemplar de Platero y yo que acaban de recibir, después de que su equipo de 2º de E. Infantil nos deleitara el pasado día 11 de abril con la lectura en público de pequeños párrafos del texto de Juan Ramón.

La vida que nos contó

"La vida no es la que uno vivió sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla"

Gabriel García Márquez (1927-2014)

Aunque resulte un atrevimiento, queremos decir también que "la vida no es la que uno vive, sino también la que nos cuentan los grandes contadores". D.E.P.

La soledad de América Latina. Discurso de Gabriel García Márquez en la entrega del Premio Nobel de Literatura en 1982

Un libro muy recomendable

             

El pasado 14 de abril estuve en la presentación de este magnífico libro que os recomiendo con garantía de disfrute conjunto para pequeños y grandes. Como se dijo en dicho acto, es un libro para leer en voz alta, práctica que tanto enriquece afectiva e intelectualmente las relaciones entre padres e hijos. Quizás la lectura os evocará otros cuentos, recordará imágenes guardadas en algún rincón de vuestra memoria (El viaje a la Luna de Verne, Los viajes de Gulliver de Swift, otras historias de ballenas ...). No penséis que la obra se ha inspirado en ellas, sino todo lo contrario fueron sus autores quienes sin duda se vieron influenciados por el libro que Irene Vallejo ha recuperado y versionado, el que se reconoce como el primero del género de la  ciencia-ficción, las Historias verdaderas de Luciano de Samósata (s. II). 

El conocido rigor y la capacidad de ligar la cultura clásica con la más rabiosa actualidad de la autora se alía  en esta obra con los elementos más atractivos de la literatura oral: las interpelaciones al oyente, las repeticiones, el reto a su propia imaginación, la participación activa en el relato ... y todo ello envuelto en las magníficas y desbordantes ilustraciones de José Luis Cano quien nos contó cómo no dudó en desplazarse hasta el Museo de Pérgamo en busca de inspiración.  Añadiendo la cuidada edición de Comuniter, en esta primera incursión en la literatura infantil, lo convierten en una buena elección para celebrar el Día del Libro, sabiendo que además mañana será fácil que la propia autora pueda firmar un ejemplar pues ha confirmado su presencia en Paseo de la Independencia.

P.C.

El inventor de viajes

 Irene Vallejo, Comuniter Editorial

II Certamen de Lectura en Voz Alta

El jueves 10 abril  se celebró la primera sesión de  nuestro Certamen de Lectura en Voz Alta con los equipos de los cursos mayores del colegio. Leyeron fragmentos de:

- El grito de la grulla de Samuel Alonso Omeñaca, el equipo de 6º de E. Primaria. En la puesta en escena han incluido una sorpresa "origámica"  (mientras el equipo leía, dos compañeras, seguían las instrucciones para plegar en vivo y en directo unas grullas).

- Hasta casi 100 bichos de  Daniel Nesquens, los de 5º. Se notaba que lo llevaban bien preparado. 

- Hasta casi 100 bichos de Daniel Nesquens y     Los negocios del Sr. Gato de Gianni Rodari. Sólo eran dos los componentes del equipo Fútbol Rojo de 4º, Lucía y Marcos. Seguro que han echado de menos a la tercera compañera que se ha trasladado recientemente de colegio. Quizá por eso todavía se han esmerado más en ofrecernos una actuación redonda. Va por ti, Ana Lin.

- Pedro y el lobo. Un cuento popular muy bien leído, con muy buena entonación y  de forma muy amena por el equipo de 3º de Primaria

 
Hoy, viernes 11 de abril les ha tocado el turno a los más pequeños. 

Los de 1º de E. Infantil  han recitado con mucha gracia  una bonita adaptación del  poema de Gloria Fuertes, Cómo se dibuja un elefante. Pero no un elefante cualquiera, un elefante de colores ...Elmer, un viejo conocido de todos los niños y niñas del colegio.

El equipo Periquitos de 2º de E. Infantil ha leído un fragmento inicial de nuestro libro de referencia del año, Platero y yo. Ha sido un placer escucharlos y verlos.

El equipo de Ballenas y Delfines de 3º de E. Infantil han leído el cuento popular de La ratita presumida. No ha faltado ninguno de los protagonistas y casi, casi ... se salva la ratita en esta ocasión, porque ha habido un momento en el que ha parecido que quería quedarse soltera

El equipo de 1º de E. Primaria nos ha narrado con mucha elegancia y "savoir faire" la fábula de La liebre y la tortuga de Jean de Lafontaine. No debemos olvidar la moraleja que nos han dejado con su lectura: El esfuerzo y la constancia nos permitirán el triunfo.

Finalmente, los de 2º de E. Primaria han leido La sonrisa de Daniela de Carmen Gil con mucha soltura y seguridad.

Detrás de esta sencilla actividad hay un gran trabajo e ilusión, la de todos los niños  y niñas del colegio y las de sus profesores y profesoras que les han guiado. Han sido los propios compañeros y compañeras de cada uno de las clases quienes les han elegido porque han pensado que eran  los  equipos  que mejor les iban a representar. Y  no han defraudado.

¡¡¡¡Felicidades a todos!!!!

Y gracias a las familias que habéis acudido como público, es un pequeño gesto que da sentido al certamen y constituye un importante factor para la motivación de nuestros alumnos.