Señoras extrañas y famosas

Mientras teníamos puesta la Cartelera de Cuentos en el colegio han ocurrido algunas cosas sorprendentes. Por ejemplo, aparecieron unas señoras extrañas que se llamaban taquilleras y que se ocuparon de repartir entradas para escuchar su cuento elegido a todos los niños y niñas. También apareció una señora que decía que era una escritora superfamosa y superelegante (y supermillonaria) que había conseguido éxitos en todo el mundo mundial contando las historias de un niño de la infancia de Carabanchel Alto que se llama Manolito pero a todos los que acudieron a escuchar la lectura de sus libros les confesó un secreto: ni más ni menos que ya está un poco aburrida de ese niño, que además ahora pretende que lo llamen Manolo, y que precisamente por eso está visitando colegios de toda España buscando otro niño u otra niña que tenga una vida tan interesante como para que pueda convertirle en protagonista de sus nuevos libros (y de paso, seguir ganando toda la  "pasta"  que necesita para seguir viviendo como una pachá).

Lo mejor de todo es  que Elvira Lindo (así se llama la escritora) ha recibido alguna carta de los peques del colegio que le cuentan episodios de su vida para ver si así se convierten en los nuevos protagonistas de sus libros. Por supuesto, se las vamos a enviar porque creemos que tienen muchas posibilidades. Podeis juzgarlo por vosotros/as mismos, con este ejemplo:

"Hola, me llamo N. pero a veces me llaman Ratita. Mi vida no es la mejor de todas pero tampoco la peor.  Mi mejor amiga es Lucía A. pero la llamamos Arándano. Mi otra mejor amiga es Lucía Q. pero la llamamos Queso Roquefort (y también Gafotas, como Manolito). Mi rato preferido es ... ¡el recreo! donde jugamos a Wins Club   con mis amnigas. Luego está también L. Pérez que es un poco pija pero también muy maja. La llamamos Ratoncito Pérez. Este verano quiero ir al pueblo donde seguro que habrá muchos misterios ..."

Nota. Por cierto, que posteriormente nos hemos puesto en contacto con la famosa escritoria y dice que  este caso es un enigma, que ella no ha venido al colegio (aunque le encantaría hacerlo algún día), que la señora que se presentó es una impostora pero que es verdad que está buscando nuevos protagonistas para sus próximos libros.

Cartelera de cuentos

Un año más hemos puesto en marcha nuestra CARTELERA DE CUENTOS. Una actividad que moviliza a todos los niños y profes  del cole en torno a los libros. En esta ocasión los profes de Primaria se desplazaron a leer los cuentos a los peques de Infantil  y las señoritas de Infantil se fueron para el edificio de los mayores. La  cartelera de cuentos ofertados ha generado una gran expectación ante los oyentes infantiles y la ilusión  podía verse bien reflejada en las caras de los que se asomaban a la taquilla en busca de su entrada para escuchar el cuento seleccionado, todo lo cual nos confirma que merecen la pena todos los esfuerzos dedicados a fomentar la afición lectora entre nuestros alumnos y alumnas. 

                     El lunes 17 habrá segunda sesión ...

Leer, escuchar ... disfrutar JUNTOS

Nuestro Proyecto de Lectura en Voz Alta, "Leemos para ti, leemos para todos" se inició en noviembre con la invitación realizada  a un grupo de alumnos/as de Secundaria del IES  Azucarera que nos deleitaron con sus lecturas. Más tarde, en vísperas de Navidad, fue el grupo de madres de la tertulia  literaria del colegio quienes leyeron pasajes de Dickens a los niños/as del colegio. El segundo trimestre fue muy intenso en todas las aulas del centro, con la formación de equipos lectores, la preparación de sus lecturas y la selección de los equipos representantes de cada clase. En abril vio la luz nuestro I Certamen de Lectura en Voz Alta con dos sesiones abiertas al público que pudo disfrutar con las lecturas de los niños y niñas. Y el pasado viernes 31 de mayo tuvimos un gran broche de oro con la lectura de "El maravilloso mago de Oz" de Frank Baum que había preparado de nuevo el grupo de Tertulia Literaria del colegio (algunas veces nos referimos a él como el grupo Anita Littout, aunque no está claro si es su nombre oficial), bajo la dirección de la Jefa de Estudios, Silvia Fernández, y de Isabel Andrés. Los peques disfrutaron de la obra, de los efectos de audio y vídeo que Silvia había preparado e incluso de la interpretación que nos ofreció un violinista voluntario para acompañar la canción "Over the rainbow" de la banda sonora de la célebre película del año 1939. Gracias a todos y todas por esta maravillosa lectura.

III Semaine de la Francophonie

 La Francofonía es una de las grandes comunidades lingüísticas del mundo. No se limita a tener una lengua común, sino que comparte también los valores humanistas transmitidos por la lengua francesa. Más de 200 millones de personas hablan francés en el mundo. Aunque se utiliza menos que el chino o el hindi, constituye, junto con el inglés, el único idioma presente en todos los continentes.

¨ En Norteamérica, se trata de afirmar una identidad cultural.

¨ En Africa subsahariana, el francés permite acceder a la educación de base.

¨ En Europa central y oriental, el conocimiento del francés está asociado a la pertenencia a la Europa unida: sus tres capitales, Bruselas, Luxemburgo y Estrasburgo, son francófonas y, en el seno de las instituciones de la Unión Europea, el francés es un idioma de trabajo. Es también uno de los idiomas oficiales; está presente en otros países como Suiza y en Mónaco, único idioma oficial. 

¨ En Asia, se utiliza en forma minoritaria en Camboya, Laos, Vietnam, India (especialmente en Pondichery) y China (en la provincia de Guangdong). En Oriente Próximo, es utilizado como lengua administrativa y por 50% del población del Líbano, aunque también es hablado por una minoría en Siria.

¨ En Oceanía se habla en los territorios franceses de las islas de Nueva Caledonia, Polinesia Francesa, y en Wallis y Futuna. 

El francés es una de las dos lenguas de trabajo en las Naciones Unidas, una de las dos lenguas oficiales del Comité Internacional Olímpico, el único idioma universal de los servicios postales y la principal lengua de la Unión Africana.

 

Vamos a celebrar nuestra tercera* edición de la Semana de la Francofonía y en esta ocasión nos adentramos en  la cultura y los paisajes de SENEGAL. 

*Recordamos que en el curso 2010/11 la dedicamos a Tahiti y en el 2011/12 a Québec. 

 

Invitamos a visitar nuestras exposiciones:

 

¨ SENEGAL: Colores del Sur

                                              - SENEGAL: 50 años de libertad

         (Fotografías en la Sala Bourgeons)

                                                              -   SENEGAL: notre Projet Scolaire

(travaux des enfants dans l’école)

MERCREDI 29 et JEUDI 30 MAI

 16:30—18:00

Además tenemos muchas más actividades:

¨ Concurso Gastronómico con ingredientes de Senegal

¨ Taller de danzas africanas con Huguette Sidoine (3º-6º)

¨ Exposición oral alumnado 2º

¨ Lectura poemas alumnado 6º

¨ Marionetas de los peques de E. Infantil: Sona Mariama

¨ Talleres de 1º de E. Primaria

¨ Presentación PPT alumnado Tercer ciclo

¨ Talleres de manualidades

- Cuentos, danzas, tradiciones ... para todos

VENEZ DÉCOUVRIR LE PAYS DE LA “TÉRANGA”! 

 BA BENEEN YOON!

(wolof)

Agradecemos la colaboración del  C. A. R. E. I y de las familias del colegio que han respondido a nuestras demandas.

Tertulia con Daniel Nesquens

El pasado viernes 10 de mayo tuvimos una visita muy especial. El escritor zaragozano, ampliamente reconocido dentro y fuera de España, Daniel Nesquens tuvo la gentileza de responder amablemente a la invitación que le habían hecho los niños y niñas de 5º y 6º que han leído sus libros y que tenían muchas cuestiones que plantearle. Después de una primera sesión  en la que aprovecharon para interrogarle y "leerle"  sus libros, mantuvo una interesante tertulia con un grupo de profes, madres y padres en la que departimos sobre el panorama de la literatura ragonesa actual, las políticas culturales al respecto, el gusto y el placer de leer, la importancia de despertar la afición por los libros desde el principio ... Daniel nos presentó también la aventura editorial que ha iniciado recientemente acompañado con otros destacados profesionales del diseño y la escritura que se han especializado en la producción de libros de una presentación exquisita y calidad literaria extraordinaria: Ediciones sinPretensiones

 

En abril, eventos mil

A lo largo del mes de abril, hemos ido desarrollando un amplio programa de actividades en nuestras VI Jornadas Culturales. Son una ocasión para abrir las puertas del colegio a toda la comunidad escolar y a todos cuantos tienen el gusto de venir a conocernos. Quienes sigan las noticias publicadas en este blog y en otros de los que se escriben en el colegio ya sabrán que estas Jornadas tenían como eje central la lectura  y que incluían  la celebración de nuestro I Certamen de Lectura en voz alta, sido fruto de un trabajo cooperativo y continuado a lo largo del curso escolar. Queremos dejar muy claro que era una iniciativa en la que no ha habido ganadores o, mejor dicho, todos lo hemos sido, todos hemos ganado con ella. En la fase final, un equipo de cada nivel educativo (desde 1º de E. Infantil hasta 6º de E. Primaria) se subió al escenario para leer ante un público entusiasmado cuya mayor crítica fue la de que "les había sabido a poco".  Pero a lo largo del mes se han desarrollado muchos otro eventos que incluían teatro, deporte, cuentacuentos, magos, fotografía, cine, juegos tradicionales, exposiciones, conciertos ... Una de las actividades que causó mayor expectación entre los niños fue la visita de Carlos Enriquez, autor de varios libros de divulgación de la fauna salvaje que no vino solo, sino que se trajo algunos de sus compañeros de aventuras. Estos y la destreza en el dibujo de Carlos, dejaron entusiasmados al personal.  Dejamos un pequeño mosaico de imágenes de todo lo  vivido que incluye dos vídeos, el primero es una breve muestra de lo que fue el certamen de lectura, con el equipo de 3º de E. Infantil leyendo su texto y un segundo vídeo muy sorprendente, con una peculiar cantante que sigue el ritmo de los bailes modernos como una profesional del espectáculo ... 

Oliver, falsamente acusado

El pasado miércoles pudimos disfrutar en el colegio de una experiencia deliciosa. El Oliver Twist de Frank Lloyd (1922) y la magnífica  interpretación de un Jackie Coogan enternecedor relataban la historia del pobre y maltratado huérfano londinense con una gracia inenarrable. Dejamos aquí uno de los fragmentos más dramáticos del film: la escena en la que Oliver es injustamente acusado de robar al Sr. Bronwlow (quien luego sería su benefactor) y perseguido por la multitud, capturado y finalmente llevado ante el juez. Aunque la grabación no tenga buena calidad, os recomendamos encarecidamente que veais el vídeo porque apreciaréis que nos hemos quedado cortos con las palabras anteriores pero además podréis haceros una idea de lo que fue la sesión escuchando la música que en directo interpretó Ignacio Alfayé y las explicaciones que Josu fue dando para facilitar a los niños y niñas de la sala el seguimiento de la película.

Dibujo de Ariana, 1º E. Primaria

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