Pablo Picasso España, 1881-1975 Óleo sobre lienzo Universidad de Michigan Museum of Art |
-
1) La lectura fuera del colegio explica una parte
importante de las diferencias de resultados entre unos alumnos y otros (incide
hasta un 17% en la OCDE)
-
2) Respecto a los índices del contexto familiar, es LA LECTURA POR PLACER la que explica mayor proporción de varianza de rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias (hasta un 8%).
2) Respecto a los índices del contexto familiar, es LA LECTURA POR PLACER la que explica mayor proporción de varianza de rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias (hasta un 8%).
-
3 )El nivel socioeducativo de los padres es un
factor influyente en el rendimiento en lectura PERO los niños y niñas de FAMILIAS QUE INCENTIVAN LA LECTURA consiguen mejores resultados, aun cuando sean familias en entornos
desfavorecidos.
- 4)
Los MÉTODOS DIDÁCTICOS DEL PROFESORADO QUE PROMUEVEN EL INTERÉS POR LA LECTURA y la
exposición a diferentes tipos de textos también producen resultados positivos.
- 5)
Existe un impacto positivo y significativo de las
actividades de lectura de los padres con sus hijos.
Por último, considerando otros aspectos de los evaluados por los informes, y dada
la situación actual de la educación en España y la intencionada y partidista confrontación
entre enseñanza pública y concertada, es muy interesante destacar una de las principales
conclusiones de los informes que, literalmente, dice: los centros privados y
concertados obtienen mejores resultados que los públicos, pero esta diferencia
desaparece cuando se tiene en cuenta el nivel socio-económico de los alumnos.
Es decir, que los colegios privados y concertados alcanzan unos rendimientos
académicos algo más elevados porque sus alumnos proceden generalmente de
entornos más favorecidos, no porque los centros en sí sean mejores.
En fin, que los
datos confirman lo que la experiencia docente nos venia confirmando empíricamente.
* Walter García-Fontes, Universidad Pompeu Fabra; Saturnino Martínez y Claudia Córdoba, Universidad de La Laguna y otros
* Walter García-Fontes, Universidad Pompeu Fabra; Saturnino Martínez y Claudia Córdoba, Universidad de La Laguna y otros
No hay comentarios:
Publicar un comentario